■奮斗百年路 啟航新征程 學黨史 悟思想 辦實事 開新局 

　　“這次我到膠東革命歷史陳列館去拍攝，感觸頗多?！鄙綎|工商學院2018級學生王思哲說，為了完成思政課實踐作業，他查閱和記錄了大量膠東革命史資料?！翱粗憠验煹哪z東革命史，深刻感到今天的幸福生活來之不易，作為新時代年輕人，更應該發奮圖強?！?/p>

　　在為民族獨立和人民解放不懈奮斗的歷史進程中，中國共產黨領導的膠東根據地涌現出“地雷戰”、北海銀行、黃金密運等一個個紅色經典故事，形成了具有鮮明地域特色的膠東紅色文化。

　　山東工商學院坐落在膠東紅色文化龍頭城市——煙臺。近年來，植根膠東地區的山東工商學院，積極挖掘紅色資源，提煉“四史”教育主題，讓紅色精神成為激勵學子前行的原動力。在這次黨史教育中，該校馬克思主義學院主動將膠東紅色歷史融進教學改革之中，積極落實習近平總書記提出的“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色文化傳承好”的重要指示。

　　學校馬克思主義學院副院長鄧云帶領膠東紅色文化研究中心團隊，將膠東紅色歷史融入思政課教學各個環節，通過學科滲透、文本轉化、實踐活動等路徑，構建起“理論+實踐+網絡”立體化教學模式，做到了“三個有機融入”，即有機融入課堂主渠道，在講到抗日戰爭時，用膠東海陽縣地雷戰呈現游擊戰豐富了抗日作戰形式；有機融入實踐教學，指導學生完成了《解放戰爭中的煙臺》等專題調研報告；有機融入校園文化活動，運用“膠東黨史”微信公眾號平臺，打造廣受師生歡迎的“指尖課堂”。三個有機融合，為全校思政課增添了活力和亮色。

　　“招遠金、平果鋁，白云鄂博多稀土……”招遠地處膠東腹地，盛產黃金，抗戰時期經濟戰線上頗具神秘色彩的“密運黃金”，就發生在膠東“金都”招遠?；I金不易，運金更難。把黃金運出膠東交給黨中央，需要穿越上百道封鎖線。膠東根據地創造性地開辟了“渤海走廊”和“濱海通道”兩條主要黃金密運路線以及多條分支路線，源源不斷地將黃金輸送給黨中央。據統計，膠東軍民在抗日戰爭和解放戰爭時期共輸送黃金40余萬兩，成為黨的重要經費來源。

　　如何讓紅色經典從歷史走向現實，讓紅色精神永葆生命力和感染力，彰顯與時俱進的時代價值，山東工商學院深入挖掘“密運黃金”這段頗具金融特色的紅色歷程，成立專項課題組，開展“紅色金融研究（膠東密運黃金）”課題研究。

　　圍繞這一紅色歷史，課題組挖掘出許多塵封多年的珍貴歷史資料。在中央檔案館一封最高級密電中，首次從中央層面發現記錄膠東“密運黃金”的歷史證據；在山東檔案館一封敵特密電中首次發現國民黨對“密運黃金”的記錄；實地調研中還發現了抗戰時期膠東行政公署開具的黃金收據。

　　山東工商學院對“密運黃金”這一歷史事實做了系統整理研究，并推動在金融學院開展財商教育特色課程，讓經典走進課堂，成為紅色教科書。

　　山東工商學院與招遠玲瓏金礦博物館簽約紅色金融教育基地。一批又一批學生、教師、學者來到博物館，看、聽、寫、思，沉浸在“密運黃金”那段特殊的歲月，了解招遠兒女在艱苦歲月中智勇奪金、護金、送金，為抗日戰爭和解放戰爭所作出的突出貢獻。

　　回到課堂，該校金融學院教師劉國棟在財商教育特色課程中，成功引入膠東“密運黃金”的故事，將紅色金融研究成果應用于教學實踐。劉國棟以景引情，將許多跌宕起伏的故事與現代金融、經濟理論相結合，使財經課堂教學變得引人入勝。

　　紅色元素走進了課堂、走進了學生心靈?！敖疸y天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀。這是馬克思的經典論述，也是金融學的一項基礎理論，然而單純的課本理論學習難免有些抽象?！苯鹑趯W院金融2018級（3）班學生徐邦考說，“通過了解黃金密運的故事，直觀感受到黃金在穩定國民經濟、抑制通貨膨脹等方面有著特殊作用，沒想到紅色經典中還有這么生動的現實意義?！睂W生們自發將博物館的所見所聞與特色課程的所學所知有機結合，把所感所悟用心寫出來、畫出來，張貼在學院墻上，銘記心中。學院因勢利導，將學生的一幅幅熱愛紅色膠東的作品、紅色教科書的歷史故事和金融課程知識噴繪在墻上、走廊里的每個角落，讓深厚的情感、塵封的記憶、課本的知識共同盛開在美麗的校園。

　　《中國教育報》2021年05月05日第2版 版名：新聞·要聞

　　作者：通訊員 劉海軍 本報記者 張興華